L’intelligence visuelle/spatiale, qui nous permet de nous repérer dans l’espace et de visualiser les formes et les volumes.
Cette intelligence fait intervenir plusieurs parties du cerveau :
– Le cortex pariétal : pour se repérer par rapport à soi-même, à son environnement, à ses repères et pour mémoriser des trajets et des mouvements.
– L’axe occipito-pariétal : responsable de la localisation dans l’espace, permettant de répondre à la question « où ? ».
– L’axe occipito-temporal : impliqué dans la reconnaissance des formes et des objets en mouvement, permettant de répondre à la question « quoi ? ».
– L’hippocampe : pour la navigation et le repérage spatial extérieur à soi-même, utile pour décrire des trajets sur une carte ou indiquer des distances.
Un joli quatuor extrêmement complexe et précis !
▶ Quelle leçon pour nos adolescents ? La régularité et le contexte matériel dans lesquels ils évoluent ont aussi un impact sur la qualité de leur mémorisation et de leur apprentissage.
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